Professora Josefa Apresenta Documentário “Seu churrasco tem soja?” aos Alunos do 8º Ano
Na disciplina de Geografia, a professora Josefa apresentou o documentário “Seu churrasco tem soja?” para os alunos do 8º ano. O filme ajudou os estudantes a compreender a relação entre produção de alimentos, agronegócio e meio ambiente.
O que o documentário mostrou
O documentário explica, de forma clara, que a soja está presente em muitos alimentos e produtos. Entre os pontos principais, os alunos viram que:
- a soja é muito usada como ração para animais (boi, frango e porco);
- muitos alimentos que comemos estão ligados ao cultivo da soja;
- a produção de soja pode causar mudanças no uso do solo e impactos ambientais;
- há uma relação forte entre campo (produção) e cidade (consumo).
Atividade em sala — conversa e reflexão
Depois da exibição, a professora conduziu uma roda de conversa, seguindo uma abordagem participativa. Os alunos foram convidados a:
- comentar o que mais chamou atenção no documentário;
- relacionar o tema com a realidade local (Alagoas e região Nordeste);
- debater vantagens e desvantagens da produção em grande escala (agronegócio);
- propor atitudes individuais e coletivas para um consumo mais consciente.
Pequenas atividades sugeridas
- Pesquisar em casa: listar três alimentos que possam conter soja direta ou indiretamente.
- Mapa coletivo: desenhar um mapa simplificado mostrando origem dos alimentos que a família consome.
- Cartaz de conscientização: criar mensagens simples sobre consumo responsável para colocar na escola.
- Debate em pares: cada dupla apresenta uma proposta para reduzir impactos locais da produção agrícola.
Como isso dialoga com Geografia
Esta atividade aproximou conteúdo e mundo real — princípio importante no ensino de Geografia. Os alunos entenderam como processos econômicos (como o agronegócio) influenciam o uso do território, o meio ambiente e a vida das pessoas.
Observação pedagógica (metodologia)
A ação seguiu a proposta de ensino participativo e problematizador, inspirada por Paulo Freire: partiu da realidade dos estudantes, promoveu diálogo, reflexão crítica e produção coletiva de conhecimento.
Perguntas para avaliação e registro
- Explique com suas palavras por que a soja aparece na produção de carne.
- Qual impacto ambiental você lembra que foi mostrado no documentário?
- Que atitude você pode adotar em casa para consumir de forma mais consciente?
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